Requerimento nº 325 de 2018
Identificação Básica
Tipo de Matéria Legislativa
Requerimento
Ano
2018
Número
325
Data de Apresentação
20/06/2018
Número do Protocolo
Tipo de Apresentação
Texto Original
Numeração
Outras Informações
Apelido
Dias Prazo
Matéria Polêmica?
Objeto
Regime Tramitação
Ordinária
Em Tramitação?
Não
Data Fim Prazo
Data de Publicação
É Complementar?
Origem Externa
Tipo
Número
Ano
Local de Origem
Data
Dados Textuais
Ementa
REQUER INFORMAÇÕES REFERENTES À EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE CASCAVEL, NA
FORMA QUE ESPECIFICA.
FORMA QUE ESPECIFICA.
Indexação
1. INFORME O NÚMERO DE PROFESSORES QUE ATUAM NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CASCAVEL QUE POSSUEM
CAPACITAÇÃO ESPECÍFICA PARA RECEBER EM SALA DE AULA ALUNOS COM TDHA (TRANSTORNO DO DÉFICIT DE
ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE), DISLEXIA OU OUTROS TRANSTORNOS DE COMPORTAMENTO.
2. EM NÃO HAVENDO PROFISSIONAIS CAPACITADOS, QUAL A PREVISÃO PARA QUE TODOS OS
PROFESSORES ESTEJAM CAPACITADOS PARA ATENDER ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS? COMO ESTÃO
SENDO REALIZADAS ESTAS CAPACITAÇÕES?
3. INFORME O NÚMERO DE ALUNOS MATRICULADOS QUE JÁ POSSUEM O DIAGNÓSTICO DE TDAH, DISLEXIA OU
OUTROS TRANSTORNOS DE COMPORTAMENTO.
4. COMO É REALIZADO O ACOLHIMENTO DESTES ALUNOS CM SALA DE AULA?
5. COMO É REALIZADO O ENCAMINHAMENTO DO ALUNO QUE É DIAGNOSTICADO PELO PROFESSOR COM AS
DIFICULDADES MENCIONADAS?
6. QUANTOS PROFISSIONAIS DE PSICOLOGIA ESTÃO NO QUADRO DE SERVIDORES DA SECRETARIA DE
EDUCAÇÃO? COMO É REALIZADA A ATUAÇÃO DESTES PROFISSIONAIS NAS ESCOLAS MUNICIPAIS?
7. COMO É REALIZADO O ENCAMINHAMENTO DO ALUNO QUE PRECISA DE UM FONOAUDIÓLOGO?
8. A SECRETARIA DE EDUCAÇÃO POSSUI FONOAUDIÓLOGOS EM SEU QUADRO DE SERVIDORES? SE SIM, INFORME
QUAL O NÚMERO DE PROFISSIONAIS E COMO É REALIZADA A ATUAÇÃO DESTES PROFISSIONAIS NAS ESCOLAS
MUNICIPAIS.
CAPACITAÇÃO ESPECÍFICA PARA RECEBER EM SALA DE AULA ALUNOS COM TDHA (TRANSTORNO DO DÉFICIT DE
ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE), DISLEXIA OU OUTROS TRANSTORNOS DE COMPORTAMENTO.
2. EM NÃO HAVENDO PROFISSIONAIS CAPACITADOS, QUAL A PREVISÃO PARA QUE TODOS OS
PROFESSORES ESTEJAM CAPACITADOS PARA ATENDER ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS? COMO ESTÃO
SENDO REALIZADAS ESTAS CAPACITAÇÕES?
3. INFORME O NÚMERO DE ALUNOS MATRICULADOS QUE JÁ POSSUEM O DIAGNÓSTICO DE TDAH, DISLEXIA OU
OUTROS TRANSTORNOS DE COMPORTAMENTO.
4. COMO É REALIZADO O ACOLHIMENTO DESTES ALUNOS CM SALA DE AULA?
5. COMO É REALIZADO O ENCAMINHAMENTO DO ALUNO QUE É DIAGNOSTICADO PELO PROFESSOR COM AS
DIFICULDADES MENCIONADAS?
6. QUANTOS PROFISSIONAIS DE PSICOLOGIA ESTÃO NO QUADRO DE SERVIDORES DA SECRETARIA DE
EDUCAÇÃO? COMO É REALIZADA A ATUAÇÃO DESTES PROFISSIONAIS NAS ESCOLAS MUNICIPAIS?
7. COMO É REALIZADO O ENCAMINHAMENTO DO ALUNO QUE PRECISA DE UM FONOAUDIÓLOGO?
8. A SECRETARIA DE EDUCAÇÃO POSSUI FONOAUDIÓLOGOS EM SEU QUADRO DE SERVIDORES? SE SIM, INFORME
QUAL O NÚMERO DE PROFISSIONAIS E COMO É REALIZADA A ATUAÇÃO DESTES PROFISSIONAIS NAS ESCOLAS
MUNICIPAIS.
Observação